第215章

作品:《相亲对象是敌队宿敌[电竞]

    惊喜?
    他下意识侧头看向段骋雪。
    段骋雪失笑:“看我做什么。”
    “你有?前?科。”楚别夏抿唇道。
    有?喜欢给别人惊喜的前?科。
    “这可冤枉我了?。”段骋雪双手投降以示清白,“于哥真的什么都没跟我说。”
    被他逗笑,楚别夏将信将疑地收回视线,却在看到屏幕上?的字样时完全怔住。
    他不常登陆这个?邮箱,只一个?月偶尔顺手检查两次,邮箱里?不免有?一些垃圾邮件,但夹在其中的一封,发信者是他熟悉又?陌生的字眼。
    ——【秦市第一中学】
    百年校庆邀请函。
    “一中?”段骋雪有?些没想到,楚别夏同样怔在那里?。
    【校庆邀请函?】
    【咦,中学吗】
    【考拉的母校吧,知名校友!nb!】
    【我靠等?等?,这不是我们学校吗??co神是我学长?!】
    【co神学校不是什么秘密吧,毕竟圈里?知名大学霸】
    【秦市一中很牛逼的,高考六百分以上?每年七八百个?地出】
    【想起co神之前?说自己学习成绩一般……】
    楚别夏没否认:“是真的……我有?点偏科,所?以一般总分排不到靠前?的位置。”
    段骋雪挑了?挑眉:“你那也算偏科的话,我这叫什么?”
    比起楚别夏,他才是那个?让班主任头大的。
    楚别夏想了?想:“你叫天生物竞灵根。”
    【……草,之前?官博说你俩是老同学我还不信】
    【哥们儿真是啊?】
    【你们tug退役之后可以开补习班了?我说。】
    【founder也是一中的?】
    【知名校友怎么没找founder】
    “我们不同校。”楚别夏说,“只是一起上?过?两个?学期竞赛课。”
    顿了?顿,他忽然说了?一句:“才不到一年啊。”
    他好像是才发现,在他生命和?回忆里?留下这么浓墨重彩印记的人,在当时只和?他相识不到一年。
    段骋雪笑了?笑:“我的问题。”
    “跟你有?什么关系,当你是我先……”楚别夏轻声?嘟囔,忽地止住,“算了?,说好不提的。”
    头顶又?被轻轻揉了?一下,楚别夏侧目无声?警告,却在段骋雪明亮的笑容里?败下阵来?。
    “现在就很好。”
    【又?在说我们听?不懂的话!】
    【当年怎么?细说!】
    “当年我们楚队,那是一中物竞第一的苗子。”段骋雪弯弯眼睛,接上?楚别夏突然刹车的话,“两个?学校合开竞赛课之前?,我们老师就天天夸他,我当时特别不服气。”
    想到两个?人的初见,楚别夏不由得失笑,看到邀请函时莫名的紧张感,也散了?大半。
    段骋雪:“那会儿觉得,肯定又?是老师给我画的饼,本来?没打算去那个?物竞的课,被念叨烦了?,才去。”
    “嗯哼。”楚别夏托腮看他,“去了?之后呢?”
    段骋雪沉吟片刻。
    “嗯……好香的饼。”
    楚别夏笑出声?来?:“就想着吃,怪不得总打包江南庭的饭……”
    他正要看回邮件,却见段骋雪笑意盎然,无声?用口型道。
    吃一口?
    说罢,还怕他不懂似的,撅了?撅嘴……看起来?有?点傻,但又?确实?挺帅。
    余光里?弹幕还在滚动,颇有?种被围观的感觉,楚别夏耳根轰地热起来?,抬手把这颗脑袋推远,平心静气了?好几秒,才轻咳一声?。
    “……继续看邮件吧。”
    邮件内容是一张排版精致的邀请函,正中拓着秦市第一中学校徽的钢印形状,下方?一行写明来?意:
    【亲爱的楚别夏校友:光阴似箭,岁月如梭……秦市第一中学[敢为人先,拥抱未来?]百年校庆,将于1月29日下午2点在校本部大礼堂举行,诚挚邀请您返校出席!】
    弹幕几乎瞬间翻倍。
    【我草,来?真的啊】
    【靠,co神要返校吗??啊啊啊前?两天班主任让报名校庆观众我没去啊!!】
    【倒还是第一次见到请电竞选手参加校庆的哎……】
    最后那条弹幕很快被其他观众的兴奋发言刷了?上?去,但楚别夏注意到了?,他同样这样想。
    “……真的跟你没关系?”楚别夏侧头看过?去,再次发问。
    段骋雪捏了?下他的肩膀:“祖宗,我还没神通广大到这个?地步……而?且即使没有?我,你也能拿到你应得的荣誉吧。”
    他轻笑:“对自己自信一点啊,楚队。”
    楚别夏抿唇:“你好像并不意外。”
    段骋雪想了?一下:“意外确实?有?一点,但其实?想想也很合理吧。你忘记下午咱们回来?时候我说的吗?你可是咱们项目里?,第一个?全华班冠军队队长。”
    “楚别夏,你是世界冠军啊。”
    “但还是……怎么会邀请到我?”楚别夏反复看着这一页的邀请函,目光里?是毫不掩饰的惊讶,除此之外,还有?更?多的惊喜。
    他怎么可能不开心?他几乎开心到怀疑自己在做梦了?,只是同时,理智和?根深蒂固的认知又?在质疑。