第39页

作品:《雨藤

    第36章 严刑拷问
    洗完澡,两人坐在床上,杜小雨开始严刑拷问。
    洗完澡,两人坐在床上,杜小雨开始严刑拷问。
    杜小雨:“什么时候开始认识我的?”
    费恒:“高一入学典礼的时候,你是升旗手之一。”
    杜小雨:“你那个时候就喜欢男生?”
    费恒:“嗯。”
    杜小雨:“什么时候发现自己的性向的?”
    杜小雨对这点其实好奇了很久,他自己是属于对性向一无所知的时候就强行被费恒掰弯了,和费恒这种 “自发” 的应该不太一样。
    费恒:“初中的时候吧,同桌对我告白,我才发现的。”
    杜小雨有些吃惊:“同桌?你同桌是男生?”
    费恒:“嗯。”
    杜小雨:“那你们……”
    费恒:“没有什么,我拒绝之后他表示理解,后来转学走了。”
    杜小雨:“真的没有过什么?”
    费恒:“一起去游乐园玩过。”
    杜小雨:“?!”
    费恒:“哦,全班秋游一起去的。”
    杜小雨:“……”
    费恒:“啊,还有一起洗过澡。”
    杜小雨:“?!”
    费恒:“游泳课结束之后,班里二十几个男生一起在澡堂洗的。”
    杜小雨:“……”
    隐约有种被戏弄的感觉。
    然而费恒的表情十分严肃,似乎并没有其他意思。
    杜小雨:“你,你明明有很多机会坦白,为什么不说?”
    费恒:“怕你生气。”
    杜小雨:“现在怎么又肯说了?”
    费恒:“因为你已经发现了。”
    杜小雨:“……”
    好有道理,他竟然无言以对。
    费恒回答得过于坦荡和理直气壮,以至于杜小雨有种自己在无理取闹的感觉。
    这就是气场压制吗。
    好气。
    杜小雨绷着脸:“反,反正这事儿没完,你别想蒙混过关。”
    费恒柔声道:“好,你说怎样就怎样。”
    杜小雨原本是盘着腿坐在床上的,说着说着激动起来,左脚抽筋了,一边嘶嘶惨叫一边继续严厉控诉。
    于是费恒一边帮他揉脚一边挨骂。
    杜小雨:“我,我今天还没想好要怎么解决,以后…… 嘶…… 以后想到了,还要再找你谈的!嘶……”
    费恒左手托着他的脚踝,右手手掌握着他的足底,对着穴位缓慢有力地按压。
    揉到足心的时候,拇指稍微用了点力。
    哪知这正是杜小雨的敏感处。
    杜小雨脚底突然一阵酥麻,仿佛电流沿着脚踝爬上背脊:“呃嗯……”
    声音陡然变调。
    原本的气恼变成了难耐的喘息,带着点暧昧无边的沙哑。
    杜小雨闭上嘴,沉默。
    费恒握着他的脚,比他更沉默。
    杜小雨想把脚抽回来,不料费恒握得太紧,没抽动。
    杜小雨神经微绷:“我要睡觉了。”
    费恒松开了手。
    杜小雨像只出了鸡棚的小鸡,哧溜一声把脚缩了回来,长舒一口气,严严实实盖好了被子。
    …… 也不知道到底哪一方才是被拷问的那个。
    费恒把灯关了,卧室里一片漆黑寂静。
    杜小雨支棱着眼皮瞪了天花板十分钟,没睡着。
    主要是咽不下这口气。
    明明是他审问费恒,为什么到最后他还是战战兢兢的那一个。
    杜小雨琢磨了半天,决定故技重施。
    杜小雨张口道:“费恒。”
    这回费恒隔了半分钟才回应他:“…… 有事吗。”
    声音有些迷糊,似乎是半梦半醒间被他叫醒了。
    杜小雨毕竟心软,有些内疚,但叫都叫了,总不能说没事你接着睡吧,我就随口喊喊。
    那也太欠了。
    杜小雨:“你…… 你转过来。”
    他打算故技重施,摸费恒额头上的痣来欺负他。
    一想到费恒被摸到痣时脸红害羞的样子,杜小雨就小腹发紧,有一种诡异的爽感。
    杜小雨举起恶魔之手,磨刀霍霍,向费恒的额头伸去。
    下一秒,费恒转过身,灼热的呼吸一下子扑面而来。
    月光被悉数挡住。
    鼻尖蹭着鼻尖,呼吸缠绕着呼吸,嘴唇上一阵柔软的温热。
    杜小雨一下子呆了。
    费恒,似乎并没有意识到这些。
    转过身之后,他就沉沉地睡了,漂亮的眼睛阖着,睫毛在眼下扑下一层淡淡的阴影。
    俊美得像一尊沉睡的大理石雕像。
    杜小雨缩回被子里,心砰砰乱跳了半天,也不知胡思乱想了些什么,见费恒半天没动静,不好出声斥责,也只好闭眼睡了。
    月光寂静,树叶无声。
    一片寂静的卧室里,费恒保持着闭眼沉睡的姿势,嘴角勾起一抹浅浅的笑。
    第37章 意外之客
    几天后是法定节假日,杜小雨的高中同学在老家结婚,给他发了邀请函。
    几天后是法定节假日,杜小雨的高中同学在老家结婚,给他发了邀请函。
    杜小雨挺高兴,把烫金大红色邀请函上每一个字都仔仔细细看了:“是我们班的历史课代表呢,当时毕业的时候他就说将来想当老师,没想到是回了母校任教。”