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作品:《我攻略了学神

    草地确实很滑,程星临脚扭了一下,但是他眉头都不皱。
    程星临顶着细雨,看洛悦阅:“你干嘛啊?!疯了?!准备投湖?!”
    “别生气。”反应比程星临稍微慢一拍的简行也过来了,“怎么回事?洛同学?”
    洛悦阅刚刚确实差点往湖里滑了,她也被吓着了,但是看到两个人在淋雨,洛悦阅赶紧举高雨伞,把两个人收进去,才说:“临哥,十万火急的事情啊!”
    “赶紧说!”
    “是这样,刚刚听见有些垃圾人,正在纠集什么老师准备去德育主任那里说你没资格却出来上了自习,这种行为影响了教学秩序,想让学校取消你的自习。”
    程星临:“……”
    “他们喊的是庞梦秋,估计现在都过去了,万一,德育主任觉得他们说得对,那怎么办啊!”洛悦阅心急如焚。
    “或许……”简行思考了一下,说,“我们找游老师?”
    “不用,学长。”
    程星临转过头,看着简行,眼睛里面没有简行想的害怕,反而是跃跃欲试。
    “是有人专门来给我送机会了呢。”程星临笑着说,“走吧,去德育主任那里。”
    ·
    简行虽然不知道程星临究竟要做什么。
    但是看见他自信满满的样子,简行笑了笑,回亭子里面收好书卷,拿了把伞,和他一起去德育主任那里了。
    程星临他们抵达的时候,负责去游说德育主任的少年也才刚到。
    德育主任刚刚利用学生晚自习时间搞定了下周红黑榜,刚准备泡杯茶听听雨声,休息休息,门又被敲响了。
    德育主任:“……又来?”
    但是他还是对门口说了一声,请进。
    “同学。”这一次,德育主任先发制人,“你是来说程星临上自习的事情吗?如果是,就不用说了,他的自习是批了的。”
    “老师您好,我想质疑的就是学校批准这件事情。”
    德育主任:“……什么意思?”
    德育主任这句话给了少年勇气,他往前一步:“老师,是这样的,其实学生们对程星临可以不遵守学校要求,自己上自习,是非常不满的。”
    “……非常不满?”德育主任蹙了蹙眉,“为什么这么说?有证据吗?”
    “证据有的。”少年稳稳地送上了刚才陆思和P好的图,德育主任拿着他的手机,蹙眉看着。
    少年趁着德育主任蹙眉,继续说:“简行学长这些竞赛班的同学可以自己自习,我们是能理解的,他们有自己的学习能力。”
    “但是,难道老师真的觉得每个学生都有自习的资格吗?如果每个人都想按照自己的方法学,都不上课了,都自学,那学校应该如何管理学生呢?”
    这一次,德育主任没有马上把学生赶出去。
    “程星临给有些普通学生带来了心理压力”和“学校管理会失控”两件事情。
    同时触动了德育主任的内心。
    少年看见德育主任松动了,乘胜追击:“老师,您真的想让每个学生自学,都这么乱来吗?”
    “我理解一下你的意思。”回答少年的并不是德育主任,而是径直走进来的程星临,“你是质疑我没有自学资格是吗?”
    少年有点没明白情况,没说话。
    程星临也没有理他,只是看向德育主任:“老师,我也觉得不是每个学生都有应该用自习的方式学习,更多的学生还是应该跟着老师的节奏走,但是我觉得,我是有资格的。”
    少年这才反应过来,问:“你凭什么这么说?”
    “凭我能证明自己。”程星临看着德育主任,“老师,如果可以的话,我申请下一周对我进行测验,如果我没有进步或者进步不明显,那我可以立即停止自学。”
    “您觉得,可以吗?”
    ·
    简行明白了,为什么程星临说这是有人给他送机会来了。
    送的就是——考试的机会。
    他们补习到现在,最缺的就是考试。
    简行出卷也就是模拟,搜集再多的题型,也拟不出考试的紧张感。
    证明自己,模拟考试,一举两得。
    简行目光落在程星临穿了三层衣服还瘦成一片纸的肩膀上。
    无法压抑的欣赏和喜欢,踊跃而出。
    并不是每一个人碰到这样的事情都能不慌。
    也不是每一个人在这种情况下,还能抓住机会为自己争取。
    但是程星临可以。
    所以……他真的好喜欢程星临。
    简行目光落在程星临身上的时候,德育主任也在疯狂思考这件事情的可行性。
    他念念有词一些什么——“但是周测不能排名……”“偷偷发到论坛平复一下舆论也可以”“但是时间不够……”“那就考三大主科……”
    然后,德育主任终于抬起头,对程星临说:“你这个想法,我觉得应该可以,但还要和校长还有教研组那边商讨一下,具体怎么做,到时候跟你讲。”
    程星临:“好。”
    “那你现在可以回去了。”
    “今晚我还能上自习吗?”程星临问。
    “当然。”德育主任斩钉截铁,又问旁边少年,“这个处理办法,你能接受吧?”
    少年:“……”
    少年本来也只是一只提线木偶,按照陆思和的想法冲上来当炮灰。