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作品:《我在妖界开初中》 洛元青惆怅地说,“追着领导报账的日子,又要开始了。哎。”
顾小鱼拍了拍洛元青的肩膀,勉励地说,“好好干!”
她招人当然是为了更好的发展,以及解放自己,不然招人干什么?
到了最后,顾小鱼说,“对了,这周我要在妖界定制一批校服,全部采用最好的布料,听说能耐火耐水耐草,学校账户补贴一部分,但是学生也要承担一部分,你跟孟老师做一下学生的工作,争取都订购。”
“要是不愿意买呢?”洛元青问。
顾小鱼想了想:“那你们就两个人分工合作,一个人负责俩学生,去他们家,多喝他们家水,直到同意为止。”
“要是还不想买校服呢?”
顾小鱼一摊手:“你们再想想。要是全靠校长,校长岂不是要累死了?”
……
洛元青的宣传校服计划,刚开始就受到了抵制。
饕餮最是反感:“我们都穿一样的衣服,那有什么意思啊?”
当康:“是啊,我们都穿上校服,那从背后,我跟朱厌两个人都分不清了。”
朱厌不屑地说:“你想多了,我俩的体型能一样吗?”
英招憋了半天:“还得花钱……我学费还没有赚够呢!”
叽叽喳喳,各种不满的声音,主题思想就是不想花钱。
洛元青的眼神更是沧桑了,“你们……真的不愿意帮助老师吗?老师也是要完成任务的。”
“……不愿意。”洛元青的电眼,去撩南翠翠还差不多,对于四个半大小子……还是算了吧!
洛元青0:4,铩羽而归。
孟极上场。
孟极晓之以理,动之以情,还承诺给大家表演一个刚学的相声。
英招动摇了,“我还是想看相声的……”
毕竟孟老师的课已经往相声发展了,他讲相声,一定更好玩儿吧?
然而饕餮坚决反对,“不行不行,一点个性都没有!”
朱厌:“是啊,搞不懂为什么非得把我们打扮成一样的外表,都穿不一样的衣服不好吗?”
当康接上:“我就是我,是颜色不一样的烟火。”
孟极取得1:4,惨败而归。
两个老师无可奈何,使用浑身解数,依旧无法说动他们,只好灰头土脸地来找顾小鱼求助。
顾小鱼也不知道啊!
她要是知道怎么办,早就说怎么办了。
她安慰两个老师:“别愁别愁,不想穿校服是全天下的学生的想法,不是一朝能解决的,我们慢慢来。”
……
说是慢慢来,顾小鱼也头疼。
她最近忙着统计山上幼苗的存活率,现在带有灵气的水浇灌着,妖精们护理着,树苗的存活率很是喜人。
当初光秃秃的石头山,现在已经出现了点点翠绿!
顾小鱼心情很好,有灵气的字样,树苗的生长速度是人界普通树苗的十几倍,可谓是事半功倍。
现在是九月份,必须赶在冬天来临之前,初步完成植树的第一阶段
——让所有的石头上,都覆盖上一层浅绿!
她累了一天,下山回学校。此刻正是傍晚,学生们的休息时间,大家都没有放学,而是聚在办公室看电视。
看的是《名侦探柯南》。
顾小鱼若有所思地擦了擦额头的汗,心底有了想法。她叫过来洛元青,如此这般这般。
第二天,洛元青说服了全体的学生,全部同意订购校服了!
南翠翠好奇的不得了,这几天看着他们着急上火,怎么突然就全都同意定做校服了?
洛元青笑眯眯地说,“顾校长说,他们最近喜欢看《名侦探柯南》、《哈利波特》等等等,就让我别讲什么大道理,只用给他们说……柯南哈利他们也穿校服,结果……饕餮他们都同意了!还说要把校服做的好看一点!”
南翠翠:“!”
作者有话要说:
注①:注入式教学法与启发式教学法是两种根本对立的方法。当代教学方法提倡启发式,反对注入式。
鹿鹿再次郑重声明:本文所有专业知识引用自“教育学”、“心理学”、“教育心理学”、“新课改”等专业内容。
第17章 奖励惩罚
早上八点,上课铃声刚响过。
南翠翠夹着书从办公室里往教室走。
学校现在只有三间房子,从办公室走到教室也就是抬脚的功夫,然而她愣住了。
只见教室外面的走廊上,四个男生排排站,低着头,耸拉着脑袋在背书。
他们最近吃得好,脸上比之前多出几分红润之色,看上去极为健康,不知道是不是南翠翠的错觉,觉着他们的个子也窜了一窜。
此刻无精打采地背着书,显得又是局促又是无奈。
“你们怎么回事儿?刚才不是早饭时间么?”
英招叹气:“早读是顾老师的,她检查我们背诵,都没有背会,又检查了默写,我们错了好多生字。”
当康揉了揉自己的胖脸,搓成了各种形状:“顾老师就说,让我们站外面,什么时候会了,什么时候再回教室。我吃了饭就来走廊背书,现在背的脸都酸疼了。”
饕餮双目无神:“诗词好难、好难啊!”
南翠翠恍然大悟:“……你们在顾校长手下还背不出课文,活该!”