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作品:《把才华上交给国家

    观念,是可以打破的啊,古今中外优秀的女性有那么多,那些人可以,她们努力,应该也可以的吧。
    家长们没有拒绝,但也没有同意。
    事实上他们想的跟小女孩们想的是一样的,现在纠结,只不过是因为传统观念跟新接受的知识在互相打架。
    季柯走到一个小女孩身边,弯下腰,摸着她的头问:“老师问你,你想读书吗?”
    女孩认真地点头,奶声奶气地说:“想。”
    季柯稍微站直了些,跟女孩儿的家长平视,“你的女儿说,她想读书。”
    那位家长忍不住低头,看到女儿眼中的渴望,不知道为什么,忽然就红了眼眶。
    “想读,那就读。”他也摸了摸女儿的头,认真地又说了一遍,“你想读,那就读。”
    有了第一个人带头,剩下本就在同意临界的家长也纷纷点头同意了。
    那么多优秀的女性,自家女娃要是读了书,说不定也能跟她们一样,成个女英雄嘞。
    就算没成女英雄,女娃读书又没有损失,最不济还能帮着他们多挣点钱呢,总比家里的全部希望都寄托在男娃身上好。
    下课以后,季柯负责登记入学的女孩子,沈凌则是在一旁休息,等着上下一节课。
    公开课一直上到晚上天黑,五个年级才全部上完。
    到最后沈凌嗓子都干的说不出来话了,但她脸上却不见疲惫,全是开心。
    因为所有来听课的家长,都给家里的女孩儿办理了入学。
    第二天一早,两位支教老师依旧起了大早,依旧穿上正装。
    因为今天他们的学校要举行开学典礼。
    学校经过两人商讨,决定命名为‘曦光小学’。
    因为这里的孩子,每一个人都像晨光,充满无限希望。
    同学们也知道今天是正式的开学典礼,来得很早。
    还有几个家长好奇,也跟着一起来了。
    伴随着清晨的第一缕阳光照射在大地上,一块写着‘曦光小学’的平整木板挂到了小土房教室的门框上。
    孩子们站在院子中间,排成的整齐的方阵。
    他们先看着学校的‘牌匾’高高挂起,紧接着就是升旗仪式。
    义勇军进行曲响起,五星红旗一点一点顺着旗杆升起,孩子们的目光随着旗子缓慢上升,直到红旗高高飘扬。
    升旗仪式之后就是两位支教老师讲话。
    事实上该说的该做的,之前在劝学的时候他们都说了,现在也没什么可说的。
    所以两人只留下了一句话,并将这句话作为这所学校的校训,要求所有孩子牢记于心。
    “穷且益坚,不坠青云之志。”
    一个人处境越是艰难,就越要坚忍不拔,越不可以丢失高远之志。
    开学典礼结束,季柯和沈凌两人根据女孩儿的年龄和成绩进行了分班。
    至此,莲花村所有未成年的小孩,不分男女,全部入学成功!
    第44章
    【主角化程度 10, 当前主角化程度30,请宿主再接再厉!】
    520:“莲花村的村民对您的信任与敬佩值又增加了一些……”
    他顿了一下,接着脑海中响起轻微的鼠标点击的声音, 像是在通过电子设备查询着什么。
    “这边显示莲花村村民的信任与敬佩值即将达到峰值, 后续想要再通过莲花村的村民增加主角化程度可能不会那么容易了。”
    系统播报的时候,正是曦光小学开学仪式刚刚结束的时候, 季柯没空搭理,只‘嗯’了一声, 就算应过了。
    两位支教老师在头一天晚上把分班表重新排了出来, 仪式结束后, 两人重新安排好了班级,接着开始今天的课程。
    成功办起了学校,支教就方便多了。
    接下来他们需要做的就只有传道、受业、解惑, 再没有什么事情来打扰他们教书了。
    暑期支教的日子过得很快,短短两个月就在朗朗书声中过去了。
    这两个月里, 季柯跟沈凌尽可能多的去给学生们传授知识点。
    因为他们开学以后要回到学校, 曦光小学要至少四个月没有老师教,为了让同学们在他们开学后也有事做,他们需要布置大量的作业。
    而学生做太多重复的习题会成为无用功,所以他们得多讲一些。
    回到学校以后, 如果学生在练习中遇到问题, 就可以给他们打视频电话问。
    莲花村虽然落后的, 但大部分还是有手机的, 没有手机的季柯也给他们买了。
    季柯本来是抱着做公益的心态去给村民买手机, 但那几个没有手机的村民却坚持要给他写欠条, 说赚了钱再把钱还给他。
    因为他跟沈凌免费让他们的孩子读书对他们来说已经是很大的馈赠了, 他们不能再要季柯白送的手机。
    这一刻, 季柯终于体会到了村民们的朴素老实。
    值得一提的还有一件事。
    莲花村处在深山中,村民们没一个月会下山到镇子上赶一次集。
    第一次赶集的时候,季柯和沈凌也跟着去了。
    跟城市的繁华不同,赶集的热闹又是另一种感觉,就像古时候的庙会一样。
    尤其是当你穿着彝族的服饰,在灯火通明的夜晚跟着村民一起穿梭在镇子中有些古旧的街道上时,真的会有一种不知今夕何夕的感觉。