第164页
作品:《退出修罗场后我对情敌真香了》 似模似样地顿了顿后,又接着道:“可能是暂时不想承认我吧。”
一直竖着耳朵偷听的赵沉星:“……”
罗菲菲一听就急了,“什么人啊这么渣!不想承认不会是只想玩玩吧?”
“菲菲……”娄赫拉了拉她的衣袖。
罗菲菲转过角度,摊手道:“不然我想不通啊,珊姐也不管这个,为啥不让说?”
娄赫一着急,直接上手捂嘴,然而捂得十分不严实,缝隙极大,嚯嚯漏风。
罗菲菲毫不艰难断断续续支支吾吾地说完了,“……我之前看的那个群里多少人对着那条假消息评论说……宁愿自己被渣——竞争这么强,这么多人虎视眈眈,居然不!公!布?!”
娄赫瞧着沈律一脸“能怎么办,自己选的对象”的无奈苦涩表情,连连道歉,“菲菲没有别的意思,她就是担心你。”
罗菲菲挣开他的手,喘了口气补充道:“没关系我可以班里挨个问,我要问为啥不承认,咱班长配不上他吗?”
赵沉星额角绷紧,唇线拉直,差点就忍不住要冲过去。
好在沈律温沉的回应紧接其后。
“不是,他只是害羞。”
赵沉星蓦地额角一松,才发现自己脸颊发烫,麻痒的热意拢在耳根,握笔的手却猛地一捏,咔呲作响。
A班的老师自打得了可以开小灶的指令之后,一个个似乎都放开了。
除了作业量。
化学老师事先跟学校沟通过,学校同意向A班开放最新购入的一批仪器。
自此,两节连堂的化学课就变成了——一节在教室做拓展内容教学,一节在实验室做拓展实践。
A班学生学得快,基础又扎实,接触的超纲知识原就不少,起初的水分灰分、薄层色谱等几乎没两节课就被掌握透彻,化学老师教的越发起劲,兴致大发,甚至频繁提及自己曾经的课题研究,跟学生讲解思路。
生物课原先准备了一些高三学习的知识,发现化学课如此超纲之后,不甘示弱,直接带着A班集体去实验室,拿出自己出资购买的青蛙和小白鼠,现场示范如何解剖,后来被张静珊警告提醒,才收敛了一点,转而只做普通的动植物细胞显微观察。
体育课原本就没什么教的,不过是督促学生锻炼身体,大约也是福临心至,体育课的老师思忖半天,排除教学时间久的太极拳,在网球和擒拿术里斟酌半晌,选了擒拿。
并且要求期末学生男女分组演示评分。
课上轻松有趣起来,课下却还有件事要愁。
“今天放学大家留下来练合唱的曲目,大概要花一个小时的时间。”沈律站在讲台上说,“好好珍惜,珊姐特意请了声乐老师。”
周四下午就要登台演出,时间不可谓不紧张。
上周合唱练习开始的仓促,大多数人都只记住了歌词,还在艰难找调找拍,处于不论是单拎出来唱还是合在一起都可以说是一塌糊涂的程度。
但沈律说的不紧不慢,语气轻缓,连带着一众人也跟着从容不迫,甚至开始互相调侃。
沈律耐心听了一会儿底下的吐槽,翘起唇角,“合唱重在气势,咱们班人少,别想着浑水摸鱼。”
说完就下了讲台。
全班瞬时开始密切讨论。
“你有没有觉得,班长今天好像心情很好?”
“刚病愈嘛,今天天气又不错,还讲了一天好玩的课,我觉着大家都挺高兴。”
“一会儿练歌也高兴?”
“……”
不知道是不是机缘巧合,A班五音齐全的人约莫只占三分之一,这首歌难度不低,能唱好的就只剩四分之一,因此到放学时间,教室外开始闹哄哄地语笑喧阗,A班则全体静默。
声乐老师被张静珊领进门时,班里才恢复了些许生气。
声乐老师姓余,黑色的长卷发直覆至腰,麦色皮肤健康光亮,声音朝气活力。
张静珊扫视一圈,拍了拍身边余老师的肩膀,“这我高中同学,很厉害的声乐老师,特意请来教你们。”
底下欢呼一片。
张静珊伸手打住,“要不是上周五听见你们那鬼哭一样的歌声,我都不知道你们竟如此才华横溢,胆子也大,投票选出来的合唱。”
余老师莞尔一笑。
“不要给我丢人啊,好好练,练好了早点回家吃饭。”张静珊撂下一句叮嘱,给余老师一个眼神示意,随即转身离开。
身后余老师走到讲台正中开始自我介绍,并很快进入正题,在屏幕上播放歌曲并开始逐句分析讲解,从节拍曲调歌词,再到微末的呼吸节奏,偶尔带过简单的乐理知识,一首歌拆解下来变得井井有条一目了然。
台下人人眉头紧锁,却热情高涨。
时间过半,还是凛冬的室外天色已经黑透,白天轻软的风此时凉意彻骨。
靠窗的人伸手将窗户合拢,不漏一丝缝隙。
很快空调的暖气就在玻璃上罩下一层雾气,边沿渗着透亮的水珠。
忽然,教室正门被咚咚敲响,随后被一把推开。
那水珠便随着这微微晃动流淌而下,蜿蜒出一长条清晰的景色。
“沈律同学在吗?我是学生会的。”来人是个平头大眼的男生。
“什么事?”余老师停下动作问。