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作品:《虫族生存操作指南

    自诩摆脱了文盲debuff的莫尔,开启了自己八倍速的学习生涯。
    这学期的学习计划中出现了更多的小组任务,格里芬老师说班级内可以自由分组。于是莫尔所在的小分队正式升级为学习互助小组,只是还差一名成员。
    “那我们要邀请谁的加入?其他小组的成员马上也要齐了啊?”乔伊思有些着急的问道,班级内乱哄哄的一团。
    莫尔环顾了一圈组内的成员,说是学习互助小组,临了来他也没看出到底是谁互助谁。
    他和乔伊思两个垫底自然不用多想,克洛伊平常学习也没见有多用功,靠着点小聪明名次倒是中等偏上,可是要他教什么?教一下脑子怎么样才能更好使?
    帕梅拉学习一向认真,上课从来不开小差,可是他偏科的严重,关于理学的科目一向都不太行,逻辑思维要求高的题目也一知半解。
    “不行,我们得找个大佬来!”莫尔坚定的说道。
    “说的到简单,要有大佬也早就被其他小组都抢光了,哪里轮得到我们来捡漏?”克洛伊一点也不留情面的呛声道。
    帕梅拉的视线一直都集中在一个点上,看小组内讨论的都差不多了才慢悠悠的补充道;“倒也不是一个也没剩下。”
    “谁?”大家的视线都随帕梅拉望去,还真有一个大佬在独自美丽。超级大的那种!
    只见艾森仍然坐在座位上安安静静的看书,周围的一切热闹都与他无关。“哦吼,别看了,他肯定找到小组了吧。”莫尔看着这位学霸也眼馋的不得了,但是他怎么可能还没有加入小组?
    “万一其他同学们也都是这么想的呢?”克洛伊倒是不这么认为,“去问问不就知道了。”
    “那谁去?”莫尔下意识的反问道。
    “干,干什么?都盯着我看干嘛?不会真的是我想到的那样吧?”莫尔面对着几双渴望中泛着绿光的眼睛,警惕的抱紧了自己。
    莫尔被朋友推搡着上前,回头看时他们竟跑的干干净净。
    他转过身来,看着艾森那双浅褐色的双眼,里面拥有的仅仅是一片平静如水,“有什么事吗?”他问。
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    第35章 户外教学
    艾森抬起头,目光如水的问道:“有什么事吗?”
    “请问你愿意加入我们学习小组吗?”莫尔也从来没有和他搭过话,有一种学渣面对学霸时天然的气短。
    艾森的种族是鹿族,额头上的角包还是个没长开的骨朵,仅有一两片分叉出去的枝丫,顶端也都是是圆滑的没有什么攻击力,一边儿一个极为对称。
    “唔,目前我也还没有找到小组,”艾森低头盯着莫尔的手指看,“那就,请多多指教。”
    莫尔倒是没有注意到,他高兴的都要飞起来了,嘴角挒的大大的,一时激动还给大佬鞠了个躬,“请多多指教!”
    回头招呼小伙伴们过来,刚才还空空如也的背后蹭蹭蹭冒出来好多个脑袋。热情程度让莫尔怀疑他们是不是同一个公司培训出来的,主要业务就是向客户推销老年保健品。
    艾森有些失落,又很快被隐藏在了心底,他刚刚失去了一个宝贵的机会,还没有握到小雄子的手。
    “我们要不要选出来一个领导者?”好不容易成员凑齐了,莫尔举起小手提议道。
    “那选谁合适呢?”克洛伊假装为难道,头顶的猫猫耳朵因为激动抖动的有些快。“要不然就选择艾森吧,你学习最好,可以带动我们一起进步。”好不容易找来一个大佬,可得给他锁了,锁死,钥匙都给扔海里那种。
    “这叫先进带动后进,对吧莫尔?”小雄子总是时不时冒出一两句没有听过的话,但仔细想想还觉得挺有道理的,听得多了乔伊思有时候也能记住几句。
    “嗯?这不好吧,”艾森也没想到刚加入就给来这出,他自己独来独往惯了,不太愿意参与管理问题。
    “唔,其实我想提议让帕梅拉担任小组长。”莫尔显然有自己的想法。
    “帕梅拉?”谁也没有在选举领导者的时候想到这个名字,包括帕梅拉他自己。
    “对,你只是还有些不自信,或者说还没有找到正确解决问题的方法。这些都是很好培养的,这次就是一个好机会,”莫尔看向帕梅拉的眼睛说:“而且你最有耐心了,一定会是一个很棒的小组长!”
    其他小组成员听闻也觉得他是一个很好的选择,“对啊,帕梅拉很合适嘛。”
    “真的是这样吗?”帕梅拉面对队友的鼓励,感动的眼泪汪汪的。“嗯,我会努力的!”
    这是一个周一,莫尔所在的学习互助小组接到了第一个小组任务。
    “今天我们将要进行一堂户外教学。”格里芬老师难得的不再紧皱着眉头,显然也知道学生们会有多兴奋。
    “哇哦!”不等老师说完,欢呼声已经不可抑制的在班级内响起,内敛一点的学生脸上也挂满了笑容,平时活泼一些的小子早已经开始拍桌子充当击鼓助兴,好一番鼓乐齐鸣的景象。